「探望老師」成語篇  本課由對話和動作來描述父親與其老師間深摯的情誼,相當令人動容。我們要描述師生之間的關係或應對的態度,可以用哪些成語呢?一起來看看吧!一、成語萬花筒:*有關「學生 向 老師求教」的成語:1.尊師重道:尊敬授業的人,重買屋網視應遵循的道德規範。2.程門立雪:宋代 游酢、楊時拜見程頤,剛好碰上他坐著小睡,二人不敢驚動,便站著等待,程頤醒來時,門外已下雪一尺多深。後用來比喻尊敬師長和虔誠向學。3.三人行必有我師:比喻到處都有值得學習的對象,應勇於向人請益,取長太平洋房屋補短。4.學無常師:指善於學習的人,知道該向不同專長的人請教不同的學問。5.如沐春風:好像沐浴在春風中般舒服。稱頌教導親切,使受教者深感歡欣愉悅。又作「如坐春風」。*有關「老師教導學生」的成語:1.春風化雨:指適合草木生長的和風及雨水;也酒店兼職用來比喻師長和藹親切的教導。2.教學相長:教與學互相增長,指通過教授、學習,不但能使學生得到進步,而且教師本身的水準也可藉此提高。3.因材施教:依循個別的不同資質予以施教,才能有成效。用來說明教育者必須依據受教者不同的資材,而給予不同的酒店經紀教導。4.有教無類:施教的對象不應該有貴賤、貧富、智愚等的分別,只要有心向學的人都可以接受教育。5.桃李滿天下:桃李,指學生。桃李滿天下指學生眾多。6.諄諄教誨:懇切耐心的指導、勸導。二、小試身手:*剛剛我們學到了哪些成語呢?依照提示寫出酒店打工答案來吧!1.( )立( ):比喻尊敬師長和虔誠向學。2.( )滿天下:指學生眾多。3.( )化( ):比喻師長和藹親切的教導。4.( )必有我師:比喻到處都有值得學習的對象,應勇於向人請益,取長補短。5.( )無常( ):指善於學習的人,知燒烤道該向不同專長的人請教不同的學問。6.( )教誨:懇切耐心的指導、勸導。7.尊( )重( ):尊敬授業的人,重視應遵循的道德規範。8.( )相長:教與學互相增長,指通過教授、學習,不但能使學生得到進步,而且教師本身的水準也可藉此提高。*下帛琉列各句子引號中的成語,使用正確的打ˇ。(  )1.那個人一向不學無術,你向他請教學問,跟「程門立雪」有什麼兩樣?( )2.這附近桃樹李樹眾多,每到春末就結實纍纍,簡直就像是「桃李滿天下」一般,看起來令人垂涎三尺。( )3.張老師無時無房屋貸款刻都在想著,該如何做到「因材施教」,讓不同資質的學生都能獲得最完善的教育。( )4.冬天時,「春風化雨」,景色相當漂亮,讀起書來會事半功倍吧!( )5.身為老師就應該「有教無類」,不能因學生的貧富貴賤,而改變教學的態度。( )6.王老師上小型辦公室課時語氣溫柔,態度親切,令學生「如沐春風」。( )7.聽君一席話,令人「教學相長」,不虛此行。ps:摘選自南e題庫系統


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